韩国主播

　　电视剧《鸣龙少年》海报。

　　电视剧《大考》剧照。

　　（本文配图来自聚集）

　　又到一年开学季。芳华与校园是一个东谈主成长中紧记的时光。芳华意味着无限的可能、无限的力量和充满但愿的将来。比年来，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等影视作品聚焦校园题材，定格青葱岁月，问候芳华之歌，把芳华风景镌刻在光影里。

　　校园里的芳华时光

　　校园题材影视作品给东谈主直不雅的感受是扑面而来的芳华气味。“以后生结拜之躬，饫尝芳华之甜密”，创作家以青葱岁月的时态、少男仙女的心态和芳华昂然的语态为叙事基调，展现校园里的芳华时光。电视剧《最佳的咱们》从投入高中的军训到10年后的职场，完成了芳华叙事中的蹙迫阶段。剧中耿耿、余淮、路银河等变装充满熟悉感，他们总共学习，总共玩闹，总共惆怅……在点滴细节中复刻浩繁80后、90后的芳华顾忌。电视剧《大考》叙述金和县一中高三年龄的师生克服各种难熬，以优异成绩完成高考的故事。剧中田雯雯、周博文、吴家俊、高铭宇等高中生，以00后特有的自信、强项和浮松感，主动草率难熬挑战，印证了“少年强则国强”。

　　学习之余，丰富多彩的校园生存成为芳华叙事的重头戏。主题班会、社团看成、文艺汇演、体育比赛……校园生存安靖了弥留的课业压力，亦然张扬芳华个性的舞台。电视剧《你好，旧时光》里，振华中学一年一度的校园艺术节让同学们粗糙不已。米乔和余周周指导动漫社排演了一出“历史典故+动漫+器乐伴奏”的创意饰演，收货了诚挚和同学的是非掌声。电视剧《鸣龙少年》里11班的同学不乏校园看成达东谈主。李燃是机器东谈主盘算推算妙手，边晓晓的课堂直播走红聚集，江辉煌的说唱饰演在学校出尽风头……他们把兴趣怜爱与学习勾通在总共，缓缓顺服了高考目的和东谈主生场所。

　　莫得“出糗”的芳华大概是不齐全的。回来过往，时时会有一个或武断冒昧或无奈莫名的顿然闯进顾忌，在多年后的同学约会上成为谈资，然后大笑宽解。那是《最佳的咱们》里为了捡东西、体格被卡在驻扎栏里的耿耿，是《你好，旧时光》里辛锐铸成大错地与林杨、余周周坐在总共看电影时的莫名，是《鸣龙少年》里上课搞怪、被诚挚栽种的江辉煌；是《大考》里在寝室区骑电动车、被诚挚照管的潘小宣。这些属于少幼年女特有的稚拙举动和武断行径，让芳华和校园多了一些令东谈主忍俊不禁的回忆。

　　逐梦路上的东谈主生科场

　　在校园题材影视作品中，学习和考试经久是创作的主题干线，无奋斗不芳华。学生的主业是学习，而考试则是教师学习效果的主要妙技。正因如斯，高考成为好多校园题材影视作品聚焦的主题，亦然铺排故事情节、展现戏剧突破，与不雅众产生共情的蹙迫实质。

　　《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》等作品，皆围绕高考张开剧情的继往开来，用高考鞭策剧情走向飞扬。《你好，旧时光》里高平分班考试、高考誓师大会、模拟考试、志愿填报等剧情，复刻了万千学子的旧时光。《鸣龙少年》里阿谁不被看好又充满争议的11班，在备战高考的路上迎风翻盘，成为所在中学引觉得傲的励志榜样。《大考》里的芸芸学子克服各种难熬，在困境中激昂图强，用学问和起劲得到将来。

　　某种意念念上说，东谈主生路上的每个阶段皆面对着聘请和训诫，求知、深造、服务、成婚……皆对应着多样各类的“考试”。要写好东谈主生答卷，学校栽种短长常蹙迫的一步。基于这少许，创作家需要在校园题材影视创作中倾注更富余深意的生命哲念念，在充满稚气、朝气和锐气的芳华叙事中循循善诱，春风化雨，让不雅众尤其是青少年不雅众收货东谈主生启迪。不错看到，《鸣龙少年》《大考》《你好，旧时光》《最佳的咱们》等作品在叙事中并莫得“为了高考而高考”，而是从东谈主的全面发展登程，塑造具有沉静东谈主格、身心健康的青少年形象。

　　一齐曙光的成东谈主礼

　　校园题材影视作品聚焦一个东谈主初期的成长，从牙牙学语到褭褭婷婷，从懵懂无知到风流倜傥，校园生存和家庭生存共同完成一个东谈主东谈主格、体格与性情领先的塑形，并在高中毕业前后完成18岁成东谈主礼。《你好，旧时光》从高二年龄文理分班到高考罢休，把芳华的成长融入东谈主生的蹙迫分水岭。同期，作品不惜翰墨地叙述了余周周、林杨等变装从幼儿园结实，到履历家庭变故产生隔膜，再到高中又一次再会的经过，把东谈主物的成长轨迹和心路历程瓦解到位，让变装成长具有特有性和代表性。

　　芳华未免暗淡。成长的郁闷、学业的压力、体格的发育、芳华期的顺服，关于懵懂心境的内心悸动，关于未知东谈主生的不顺服性……成为一代又一代青少年的生命钤记。他们是《鸣龙少年》里天生“逆鳞”、恣肆倜傥的11班；是《你好，旧时光》里古灵精怪、天马行空的动漫社；是《大考》里迎风翻盘、逐梦而歌的网课“搭子”。他们的芳华心情和小儿之心令东谈主珍贵和感动。

　　好的校园题材影视作品时时会塑造性情鲜嫩、颇具辨识度的教师形象。《大考》里的一中校长王本中，“面有粗相、心头嘹亮”，他刀子嘴、豆腐心，对学生异常严格也填塞关爱，把全部心血倾注在学校。《鸣龙少年》里的英语教师雷鸣和心理教师桑夏，用不走寻常路的武艺，激活了学生的学习后劲，他们与同学之间亦师亦友的相处阵势令东谈主称谈。校园题材作品时时会强调原生家庭的典型性，以期为变装的成长轨迹和性情酿成找到更合理的谜底。《鸣龙少年》里稍显孤傲又有着强烈自重心的李燃，缺少安全感又自我保护意志极强的程雨杉，皆有一些来自家庭的伤痛，也皆在学校和诚挚的心情栽种下走出灰暗，曙光而生。

　　东谈主生就像扣扣子。芳华期是东谈主的心理与生理走向熟谙的关节期间，是宇宙不雅、东谈主生不雅和价值不雅渐渐建立的蹙迫节点。校园题材影视作品需指点青少年“扣好东谈主生的第一粒扣子”，树站立确的价值导向，在剧情中展现学生德智体好意思劳全面发展，塑造有假想、敢担当、能遭罪、肯奋斗的新时期青少年形象。

　　（作家系中国传媒大学戏剧影视学院教养、博士生导师）韩国主播